مقاله "اثر مداخلات نوروسایکولوژی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانشآموزان ابتدایی دچار نارساخوانی" توسط فرشته باعزت به بررسی تأثیر روشهای مبتنی بر علم اعصاب و روانشناسی بر بهبود مهارتهای خواندن و نوشتن در دانشآموزان با نارساخوانی میپردازد. نتایج تحقیق نشان میدهد که استفاده از این مداخلات میتواند به بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی این دانشآموزان منجر شود و مهارتهای زبانی آنان را تقویت کند.
سایت جزوه دانلود PDF مقاله اثر مداخله های نوروسایکولوژی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی تحولی فرشته باعزت 14 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است.مقاله “اثر مداخله های نوروسایکولوژی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی” نوشته فرشته با عزت، به بررسی نقش مداخلات علمی در بهبود مهارت های خواندن و نوشتن در دانش آموزان مبتلا به نارسا خوانی می پردازد. این مقاله بر این نکته تأکید دارد که مداخلات نوروسایکولوژیک می توانند تأثیرات مثبت و قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی این دانش آموزان داشته باشند. با سایت جزوه همراه باشید.
مقاله اثر مداخله های نوروسایکولوژی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی تحولی فرشته باعزت
نویسنده ابتدا به شناسایی مشکلات اصلی این دانش آموزان در خواندن و نوشتن می پردازد و ذکر می کند که نارساخوانی یک اختلال پیچیده است که نیازمند مداخلات خاص و هدفمند است. با عزت به بررسی شیوه های مختلف مداخله می پردازد که شامل روش های شناختی-رفتاری، آموزشی و تعاملات انگیزشی می باشد. این روش ها با هدف افزایش تمرکز و توانایی های زبانی دانش آموزان طراحی شده اند.
دانلود مقاله اثر مداخله های نوروسایکولوژی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی تحولی فرشته باعزت
در بخش بعدی مقاله، فرشته با عزت به تجزیه و تحلیل نتایج مداخلات انجام شده اشاره می کند. داده ها نشاندهنده بهبود قابل توجه در توانایی های خواندن و نوشتن دانش آموزان پس از دریافت این مداخلات هستند. این نتایج به وضوح نشان می دهند که با کارکرد های مناسب نوروسایکولوژیک، می توان بر چالش های موجود در یادگیری غلبه کرد.
پی دی اف مقاله اثر مداخله های نوروسایکولوژی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی تحولی فرشته باعزت
📕نام مقاله: اثر مداخله های نوروسایکولوژی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی تحولی
…………………………………………..
🖊نویسنده: فرشته باعزت
………………………………………….
📃تعداد صفحات: 14
…………………………………………..
🏷موضوع مقاله: دین
…………………………………………
نویسنده همچنین بر اهمیت آموزش معلمان و کارکنان مرتبط به نوروسایکولوژی تأکید می کند. برای بهبود کارایی مداخلات، آگاهی و توانایی های معلمان در شناسایی نیاز های ویژه دانش آموزان حیاتی است. این آموزش ها می توانند به تسهیل فرآیند یادگیری کمک کنند و به نفع کل کلاس و دانش آموزان باشد.
PDF مقاله اثر مداخله های نوروسایکولوژی در کارآمدی خواندن و نوشتن دانش آموزان ابتدایی دچار نارساخوانی تحولی فرشته باعزت
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل وپرداخت وجه از طریق کارتهای شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال جزوه و یووزر ارتباط با ما اطلاع دهید یا از طریق کارت به کارت محصول را تهیه نمایید.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.