دانلود اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان منور یزدی
نوع فایل
pdf
حجم فایل
1MB
نویسنده
تاریخ انتشار
3 آذر 1403
دسته بندی
تعداد بازدید
490 بازدید
52,000 تومان

مقاله نشان می‌ دهد که آموزش برنامه‌ های مبتنی بر سپاسگزاری می‌ تواند ابزار مؤثری برای کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان باشد. با توجه به چالش‌ های روزافزون زندگی مدرن و افزایش فشارهای روانی، چنین رویکرد هایی می‌ توانند به بهبود کیفیت زندگی و سلامت روانی افراد کمک کنند. بنابراین، تحقیق در این زمینه و توسعه برنامه‌ های مشابه، ضرورت دارد.

سایت جزوه دانلود PDF مقاله اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان منور یزدی 19 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. مقاله‌ ای که به بررسی اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان منور یزدی می‌ پردازد، به موضوعی مهم و روزآمد در حوزه روان‌ شناسی و آموزش اشاره دارد. اضطراب وجودی یکی از چالش‌ های عمده‌ ای است که بسیاری از جوانان، به ویژه دانشجویان، با آن رو به‌ رو هستند. این نوع اضطراب معمولاً ناشی از سوالات عمیق درباره معنا و هدف زندگی است و می‌ تواند تأثیرات منفی بر سلامت روانی و اجتماعی افراد داشته باشد. با سایت جزوه همراه باشید.

آموزش سپاسگزاری و کاهش اضطراب وجودی دانشجویان

در این مقاله، محققان با استفاده از یک روش تجربی، به بررسی تأثیر برنامه آموزش سپاسگزاری بر روی گروهی از دانشجویان منور یزدی پرداخته‌ اند. این برنامه شامل کارگاه‌ ها و جلسات آموزشی بود که در آن دانشجویان به یادگیری و تمرین سپاسگزاری پرداختند. برای ارزیابی اثر این برنامه، از ابزارهای روان‌ سنجی استاندارد برای اندازه‌ گیری سطح اضطراب وجودی قبل و بعد از دوره استفاده شد.

اثربخشی روان‌شناسی مثبت در مدیریت اضطراب وجودی

نتایج این مطالعه نشان داد که آموزش مبتنی بر سپاسگزاری به طور معناداری باعث کاهش سطح اضطراب وجودی در دانشجویان شد. شرکت‌ کنندگان پس از پایان برنامه، احساس رضایت و آرامش بیشتری را گزارش کردند و توانستند به طور مؤثرتری با چالش‌ های زندگی خود مواجه شوند. این یافته‌ ها نشان‌ دهنده اهمیت توجه به روش‌ های مثبت‌ نگر در بهبود سلامت روان است.

نقش سپاسگزاری در بهبود سلامت روان دانشجویان

…………………………………………..

📕نام مقاله: اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان 

…………………………………………..

🖊️نویسنده: منور یزدی

…………………………………………..

📃تعداد صفحات: 19

…………………………………………..

🏷️موضوع مقاله: روانشناسی

…………………………………………..

مداخلات روان‌شناختی مبتنی بر سپاسگزاری

بحث‌ های مطرح‌ شده در مقاله بر این نکته تأکید دارند که سپاسگزاری می‌ تواند به عنوان یک مکانیسم مقابله‌ ای مؤثر در کاهش اضطراب وجودی عمل کند. تمرکز بر جنبه‌ های مثبت زندگی و قدردانی از آنها می‌ تواند به افراد کمک کند تا احساس بهتری نسبت به خود و محیط اطرافشان پیدا کنند. این نتایج می‌ تواند راهگشای برنامه‌ های آموزشی و درمانی برای دانشجویان و سایر گروه‌ ها باشد.

پیشنهاد ها برای دوستداران انواع مقاله ها :

مقاله اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان منور یزدی مقاله خواندنی و جذاب از دسته مقاله های روانشناسی است. اگر از این مقاله جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.

مطالعه بیشتر

شیوه تهیه و استفاده تو سایت جزوه چگونه است؟

بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و  پرداخت وجه از  طریق کارت های شتاب محصول برای  دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در  خرید اینترنتی مشکل دارید از  طریق کانال جزوه و  یوزر ارتباط با ما اطلاع  دهید تا  از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.

هدف اصلی این مقاله بررسی اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان منور یزدی است. در این تحقیق، محققان به دنبال تحلیل این موضوع بودند که آیا آموزش سپاسگزاری می‌تواند به عنوان یک روش موثر در کاهش احساس اضطراب وجودی عمل کند. با توجه به چالش‌های روانی که دانشجویان در دوران تحصیل با آن مواجه هستند، این مطالعه به دنبال ارائه راهکاری عملی برای بهبود سلامت روان آن‌ها بوده است.
نتایج تحقیق نشان می‌دهند که آموزش مبتنی بر سپاسگزاری تأثیر مثبتی بر کاهش اضطراب وجودی دانشجویان داشته است. پس از شرکت در برنامه آموزشی، دانشجویان احساس رضایت و آرامش بیشتری را گزارش کردند و توانستند به طور مؤثرتری با چالش‌های زندگی خود کنار بیایند. این نتایج به وضوح بیانگر این است که تمرین سپاسگزاری می‌تواند به عنوان یک ابزار مؤثر در افزایش کیفیت زندگی و کاهش اضطراب مورد استفاده قرار گیرد.
در این مقاله، توصیه‌هایی برای توسعه و گسترش برنامه‌های مبتنی بر سپاسگزاری به عنوان یک راهکار درمانی برای کاهش اضطراب وجودی مطرح شده است. محققان پیشنهاد می‌کنند که دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی می‌توانند این نوع آموزش‌ها را در برنامه‌های خود بگنجانند تا به بهبود سلامت روان دانشجویان کمک کنند. همچنین، تأکید بر تحقیقات بیشتر در این زمینه و بررسی اثرات بلندمدت این برنامه‌ها بر روی سایر گروه‌های سنی نیز از دیگر توصیه‌های مقاله است.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “معرفی و دانلودPDF مقاله اثر بخشی آموزش برنامه مبتنی بر سپاسگزاری بر کاهش اضطراب وجودی در دانشجویان منور یزدی 19 صفحه پی دی اف”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *